Fernand Kantati
Bildung ist in unserer Gesellschaft eine wichtige Determinante für individuelle Lebenschancen, Selbstverwirklichung, beruflichen Erfolg sowie soziale, politische und kulturelle Teilhabe. Bildungsarmut verwehrt einem diese Partizipationschancen. Gering qualifizierte Eltern werden oft im Lebensverlauf benachteiligt (Arbeitslosigkeit, prekäre Arbeitsverhältnisse, niedriger Lohn). Das ist wiederum der Ausgangspunkt sozialer Benachteiligungen für ihre Kinder. Bildung ist damit eine der zentralen Faktoren der intragenerationalen Kumulation sozialer Ungleichheiten im Lebensverlauf. Zugleich wird mit jeder Veröffentlichung von PISA- oder IGLU-Ergebnissen immer wieder gezeigt, dass der Lernerfolg in Deutschland – ausgeprägter als in vielen anderen Ländern – sehr stark von der sozialen Herkunft abhängt. Dieser Teufelskreis von intra- und intergenerationaler Reproduktion von sozialen Ungleichheiten und Bildungsungleichheiten ist in den letzten Jahrzehnten nicht aufgebrochen worden. Ganz im Gegenteil, die Schere zwischen Bildungsgewinner*innen und -verlierer*innen wird in Deutschland immer größer (Quelle). Splus hat sich deshalb zum Ziel gesetzt, diese Schere im Bezirk Harburg ansatzweise zu reduzieren, indem wir Schüler*innen aus bildungsfernen Familien, ganz egal ob mit oder ohne Migrationshintergrund, die Chance anbieten, durch ein 1:1 Mentoring und Empowerment von studentischen Vorbildern, Schulabschlüsse, die ihrem Potential entsprechen, zu erreichen.
Mein Name ist Fernand Kantati. Ich bin seit 2014 Mitglied des Harburger Integrationsrats. Ich freue mich, dort Mitstreiter*innen gefunden zu haben, die wie ich davon überzeugt sind, dass man durch Engagement und persönliche Überzeugung, eine Gesellschaft nachhaltig positiv verändern kann. Wir sind bunt, unsere Vielfalt ist unsere Stärke, wir lieben Harburg, wir sind Deutschland.
Ahman Kahn
Bildung ist ein entscheidender Faktor in unserer multikulturellen und farbenfrohen Gesellschaft, um produktiv voran zu kommen. Kinder sind die grundlegenden Bausteine unserer zukünftigen Gesellschaft. Wichtig ist, dass Kinder erfolgreich die Schule beenden, sodass sie in der Lage sind, mit aus der Schule gewonnenem Wissen und ihrer Bildung, ihre berufliche Karriere zu gestalten. Ziel ist, dass sie nach der Schule den Weg in Hochschulen und Ausbildungseinrichtungen finden. Für viele dieser Kinder ist dieser Weg nicht klar sichtbar. Als hauptberuflicher Ingenieur, ehrenamtliches Mitglied beim Harburger Integrationsrat und vor allem ehrenamtliches Vorstandsmitglied bei Splus sorge ich durch die Vernetzung der (Hoch-)Schulen mit dem Förderverein dafür, dass die Kinder auf diesem Weg und bei ihren Bestrebungen optimal unterstützt werden. Das ist das Ziel meiner Arbeit bei Splus.
Dr. Fang Yu
Alle jungen Menschen haben eigentlich das Potential, sich positiv zu entfalten und später als LeistungsträgerInnen zur Bereicherung unserer Gesellschaft beizutragen. Aber viele SchülerInnen haben leider nicht das günstige familiäre Umfeld, um ihr Potential auszuschöpfen. In unserem Land bestimmt so nicht selten die soziale Herkunft den Bildungs- und Berufserfolg. Die Folge ist eine traurige Vergeudung der Ressourcen, sowohl für die Individuen selbst, als auch für unsere Gesellschaft.
Ich bin daher sehr froh, durch mein langjähriges Ehrenamt im Harburger Integrationsrat einige engagierte MitstreiterInnen gefunden zu haben, um gemeinsam diese Situation ein Stück zu verbessern. Wir glauben, dass studentische MentorInnen ein vielversprechender Schlüssel dazu sein können, die als großer Bruder oder große Schwester einen besonderen Zugang zu den SchülerInnen haben.
Mit unserem Förderverein möchten wir den bisherigen Erfolg nun verstetigen, gern gemeinsam mit Ihnen und Euch! Denn es ist ein gutes Gefühl, etwas Sinnvolles leisten zu können, statt nur über die vorhandenen Defizite zu meckern.
Theodoros Bozoudis
„Andere haben Hobbys, wir haben Splus“, so spaßen wir im Verein gern. Neben meinem Beruf engagiere ich mich in meiner Freizeit ehrenamtlich für Chancengerechtigkeit.
Ich bin verheiratet, habe selbst 3 Kinder und lebe seit 30 Jahren in Deutschland. Als Elternteil wollte ich Strukturen in den Schulen meiner Kinder unterstützen und gemeinsam mit anderen Eltern die schulische Aktivitäten mitgestalten.
Dieses Engagement hat sich weiterentwickelt als 2014 der Harburger Intergrationsrat gegründet worden ist, dessen Mitglied ich bin. Dort hatte ich Menschen gefunden, die das gleiche Interesse und die gleichen Ziele für die Gesellschaft verfolgt haben, wie ich: etwas tun für die benachteiligten Menschen im Bezirk Harburg und ihnen die Chancen ermöglichen, die wir als Mitglieder im Integrationsrat auch bekommen haben oder hätten.
Die Idee, ein Projekt für Schüler*innen mit Potenzialen auf die Beine zu stellen ist unter uns entstanden. Alle mit einer unterschiedlichen Geschichte, Herkunft, Status, Religion, Alter, Muttersprache. Aber alle mit dem gleichen Ziel: Harburg, unsere neue Heimat durch Bildung aufzuwerten.